吴松年著2008 年出版176 页ISBN:9787504139023
本书以提高教师课堂教学实效为主线,根据课堂教学环节和教学技能系统论述教学艺术,从备课艺术入手,通过驾驭教材的教学艺术、导入教学设计艺术、讲解和设问教学艺术、升学辅导教学艺术等,解读了突破教学疑难问题...
吴松年,庄永敏著2006 年出版250 页ISBN:7303079378
本书从课程理念、心理健康、道德教育等几方面谈了对一百余个问题的看法。本书内容丰富,既总结了前人的经验,又创造性地提出了新见解;既有理论阐发,又有具体建议;案例典型,点评中肯;语言深入浅出,风趣幽默。...
吴松年,王军主编;路波分册主编2008 年出版144 页ISBN:9787504139061
在教学第一线,大部分教师困惑的问题不在于不知道新的教育理念是什么,而在于不知道如何去执行这样的理念,如何去处理执行过程中遇到的操作性困难。本书正是针对新课程教学中出现的疑难问题,通过成功的典型个案列...
吴松年,王军主编;黄敬川分册主编2008 年出版232 页ISBN:9787504139108
在教学第一线,大部分教师困惑的问题不在于不知道新的教育理念是什么,而在于不知道如何去执行这样的理念,如何去处理执行过程中遇到的操作性困难。本书正是针对新课程教学中出现的疑难问题,通过成功的典型个案列...