北京教育学院历史教师培训课程指南项目组编著；方美玲本册主编2015 年出版131 页ISBN：9787303179107
“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程...
首都经济贸易大学，劳动经济学院编2013 年出版183 页ISBN：9787563820931
本书根据10位学者在首都经济贸易大学的通识讲座录音整理而成。包括：公民意识、儒家式现代秩序、劳工社会学、后现代文化寻根、理性与社会、中西经济演化的脉络与分叉、经济学人的世界观等。书稿内容丰富，很多...
苏联科学院原子能研究所编；中国科学院原子核科学委员会编委会译1962 年出版356 页ISBN：13031·1605
苏联科学院原子能研究所编；中国科学院原子核科学委员会编委会译1960 年出版275 页ISBN：13031·1324
修刚，张晓希主编（天津外国语学院）2008 年出版186 页ISBN：9787310029570
本书采用了2006～2007年日语能力测试的原题，并对语法、读解、文字、词汇等进行了分类解说与训练。还配有本内容的原版录音CD一张。
修刚，张晓希主编（天津外国语学院）2008 年出版287 页ISBN：9787310029563
本书采用了2006～2007年日语能力测试的原题，并对语法、读解、文字、词汇等进行了分类解说与训练。还配有本内容的原版录音CD一张。
大连教育学院编2007 年出版189 页ISBN：7121036185
本套教辅充分吸收了教育学、心理学和脑科学等国际教育新理念，突出学生自身发展和终身发展的需要，注重学生的自主探究、亲身实践与开拓创新，关注学生的已有经验和社会、生产、生活的紧密结合。高一、高二设置了...
中国伊期兰教协会全国经学院统编教材编审委员会编2007 年出版232 页ISBN：9787801239419
本书内容是介绍世界伊斯兰教发展历史进程。本书尊重历史、在教言教、通俗易懂、删繁就简，力求知识性、科学性、可读性有机的统一在一起。...
