RICHARD D.DE VEAUX AND PAUL F.VELLEMAN2006 年出版737 页ISBN:
(美)K.M.范德赫拉夫(Kent M. Van De Graaff),(美)R.沃德里斯(R.Ward Rhees)著;高秀来,张茂先等译2002 年出版356 页ISBN:7030101448
UNDERSTANDING CURRICULUM VOLUME 2
WILLIAM F.PINAR WILLIAM M.REYNOLDS PATRICK SLATTERY PETER M.TAUBMAN2004 年出版1143 页ISBN:7501946043
《理解课程》是继拉夫尔·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。论述了美国课程理论近170年的发展(1828~1994);重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展,对政治课程理...
(英)尼克·阿诺德(Nick Arnold)原著;(英)托尼·德·索雷斯(Tony De Saulles)插图 育桐译2004 年出版160 页ISBN:7530112392
本书以幽默风趣的叙述方法向读者展示人类对大脑认识过程以及脑科学的发展脉络。