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  • 新时期高校化学专业教育教学论 全国本科院校高等化学教育与化学重点学科建设特色化学专业建设与课程建设交流研讨会论文集

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    曾启华主编2012 年出版302 页ISBN:9787564318024

    本书是论文集,为纪念2012年3月22~24日,遵义师范学院化学系、遵义市化学化工学会与中国高等教育科学研究会、中国专家学者协会教育委员会合作举办的“全国本科院校高等化学教育与化学重点学科建设。特色化学专...

  • 维修电工(技师、高级技师)操作技能鉴定试题集锦与考点详解

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    国家职业资格培训教材编审委员会组编;郭盛利,郭庆主编;沈峰,霍德华,陈晶如等参编;梁东晓主审2015 年出版318 页ISBN:9787111510512

    本教材是依据《国家职业技能标准》维修电工(技师、高级技师)的要求,进口国家职业技能鉴定操作技能考试的需要编写的。其主要内容包括: 技师篇:PLC功能指令应用程序分析和编程;PLC模拟输入模块应用系统设计与调试...

  • 新思维杯第四届全国中小学生作文大赛获奖作品集 小学高年级卷

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    宗介华主编2007 年出版330 页ISBN:9787539531496

    近几年,在全国作文大赛中杀出来一匹黑马,这就是 “新思维杯”全国作文大赛。不但参赛者日益增多、省份不断拓展,而且作品质量一年比一年提高, 受到广大师生们的欢迎和喜爱。“新思维杯??全国中小学生作文大赛”...

  • 城乡包容性发展与规划教育 2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会论文集

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    全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会,西南交通大学建筑与设计学院编2015 年出版446 页ISBN:9787112184651

    本书是2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会论文集。由全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会和西南交通大学建筑与设计学院主编。各校教师的论文主要针对我国城镇化正面临机遇与挑战并存的特...

  • 长三角区域一体化发展战略研究 基于与京津冀地区比较视角

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    黄群慧,石碧华等著2017 年出版218 页ISBN:9787520112628

    长三角地区历史上以来一直是我国经济最发达的地区,地域临近、文化相融、人员交流与经济往来密切,产业协作基础较好,并初步形成了多层次、多领域的合作交流机制。长三角区域一体化发展起步较早,从合作机制来看,已...

  • 2012中国省级地方政府效率研究报告 消除社会鸿沟

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    北京师范大学管理学院,北京师范大学政府管理研究院著2012 年出版273 页ISBN:9787303154449

    本研究报告内容包括三大部分,即总报告、实证报告、专题报告。其中,总报告简述了本研究报告的背景及理论基础,重点论述了新公共管理基本理论观点及其对中国政府改革的启示、总结了西方部分国家提升地方政府效率...

  • 阵地与熔炉 中共新疆维吾尔自治区委员会党校建校六十周年 新疆维吾尔自治区行政学院成立十周年纪念文集

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    中共新疆维吾尔自治区委员会党校建校六十周年 新疆维吾尔自治区行政学院成立十周年纪念文集编委会编2012 年出版287 页ISBN:7228138678

    本书是纪念自治区党校成立六十周年、新疆行政学院成立十周年的纪念性文集,通过回顾总结自治区党校和新疆行政学院的办学历史,充分反映出自治区党校和新疆行政学院的发展历程和党校人的风采。...

  • 首届“藏族传统文化与和谐社会建设”学术讨论会论文集 藏文

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    西北民族大学藏语言文化学院编2008 年出版282 页ISBN:9787105091010

    本书选收了藏汉文论文36篇,收自2006年9月在西北民族大学召开的“藏族传统文化与和谐社会建设学术会议”参会论文。代表性的有:《试探藏族传统道德文化在构建和谐社会中的积极作用》、《关于加强民族法律研究...

  • 交往·媒介·互联 新改革时代的新闻与传播 安徽省第八届新闻传播学科研究生论坛论文集

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    安徽大学新闻传播学院,中国广视索福瑞媒介研究编;蒋含平主编2017 年出版564 页ISBN:9787565035272

    全书收录了安徽省第八届新闻传播学科研究生论坛入围论文46篇,分别来自北京大学、中国人民大学、南京大学、中国传媒大学等高校的博士及硕士研究生。这些论文围绕新改革时代的媒介话语表达、互联网+时代的传播...

  • 新时期高校思想政治理论课教学方法探讨 贵州师范大学马克思主义学院教育思想大讨论文集

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    贵州师范大学马克思主义学院编2017 年出版211 页ISBN:9787564355845

    本书是高校思想政治理论课教育教学方法论文集,读者对象是师范高校教育工作者。36篇论文围绕“怎样建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学以及如何坚持‘立德树人’这一根本任务”开展...

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