（德）艾米尔·路德维希著2010 年出版408 页ISBN：9787500484752
本书写成于美国加州，1941年用英文出版，正值全世界对德国民族之所作所为不仅困惑、惊愕，而且仇恨并愤怒的时刻。该书在二战之后湮没了近40年。1980年在美国重版。本书正标题为“德国人”（THE GERMANS），副标题为“...
（美）罗伯特·J·玛扎诺，（美）黛布拉·J·皮克林，（美）塔米·赫夫尔鲍尔著；邵钦瑜，冯蕾译2012 年出版410 页ISBN：9787506826303
《学习目标、形成性评估与高效课堂》是由玛扎诺研究实验室推出的“课堂策略”丛书中三本的合集，包括“学习目标的设计与教学”、“形成性评估和基于标准的评分”和“积极参与的课堂策略”。这三部分虽自成体...
（法）维尔高尔著；方颂华译2017 年出版534 页ISBN：7540474467
本书主要讲述了二战期间维尔高尔担任午夜出版社主要负责人时发生的一些故事。1942年至1944年巴黎被占，在此背景下，维尔高尔同阿拉贡、艾吕雅一道参加抗德地下工作，为法国的民族独立和自由而战。为此他们成立了...
