（瑞士）A·布鲁格曼著；（瑞士）罗伯特·利普斯绘；侯素琴译2010 年出版104 页ISBN：9787530445709
本套图书是一套瑞士风格的青少年读本，它的特别之处在于：把文学读本、连环画、描摹图画本有机地结合在了一起，为孩子们留下了足够大的想象和发挥空间。而且，小诗一样的叙事方式使每个故事读起来都朗朗上口，这对提...
（英）伊丽莎白·麦普斯顿（Elizabeth Mapstone）著；蒋显〓译2001 年出版386 页ISBN：780145359X
本书是著名心理学家麦普斯顿博士的争论心理学著作。在书中，作者审视了在不同社会关系中男女对待争论的看法，并把争论与权利游戏联系起来论述，得出了发人深省的真知灼见。...
（美）菲利普·科特勒（Philip Kotler），（美）凯伦 F. A. 福克斯（Karen F. A. Fox）著；庞隽，陈强译2005 年出版441 页ISBN：7801972376
本书介绍了学校经营方略。
（美）约翰·W.克雷斯威尔著；李敏谊译2015 年出版144 页ISBN：9787543225060
目前学术界对定性研究的兴趣和应用日益增长的同时，继续沿用定量研究设计，并且出现了混合研究。本书是混合研究方法的一本基础读物，主要介绍与混合研究方法相关的一些概念。书中图表比较多，内容也比较简单，目的就...
（美）拉姆斯登（Charles J.Lumsden），（美）威尔逊（Edward O.Wilson）著；李昆峰译1990 年出版255 页ISBN：7108002825
伯蒂·埃弗拉德（K. B. Everard），吉弗里·莫里斯（Geoffrey Morris），伊恩·威尔逊（Ian Wilson）著；杨天平译2007 年出版256 页ISBN：7562440069
本书是西方国家较多使用的培训教材，全书从8个领域系统讲述了学校管理者如何最大的提高管理效能的问题。具有很强的操作性，可以作为我们国内当前学校管理培训方面的借鉴。...
（美）威廉·斯托克顿（W.Stocton），约翰·威尔福德（J.Wilford）著；金荣民，申英慧译1983 年出版167 页ISBN：13091·137
（美）威尔·杜兰（Will Durant）著2003 年出版949 页ISBN：7506017547
美国著名哲学家、史学家威尔·杜兰著的近100万字的《东方的遗产》分为上、下两卷，内容包括文明的确立、埃及与近东、印度与南亚、中国与远东四部分。卷首有83幅精美的黑白插图。通过这些文字和插图，读者可以...
