黄鹏编著2008 年出版455 页ISBN：9787030212191
本书根据财务会计的本质和特点，将以财务会计目标为导向，以财务会计报表为主线而展开。本书首先将对财务会计概念框架进行总括阐述；其后各章按照资产负债表和利润表之基本要素展开；然后归结到财务会计报告，并依据...
何志鹏主编；曲波副主编2018 年出版445 页ISBN：9787519723361
本书系统介绍了国际法的基本概念基础知识和主要制度。并重点讲解了国家、国际组织、领土法、海洋法、国际航空法和外层空间法、保护人权、条约法、外交和领事法、武力使用、国际环境法、国际争端等领域的相...
王卓，洪宇，张大鹏著2017 年出版175 页ISBN：9787113227036
由于历史、文化和社会状况的不同，英汉两种语言在很多方面存在不少的差异，这就给翻译工作者带来不少的挑战。本书主要介绍了如何在具有了一定的语言功底和翻译基础之上进行翻译（笔译）的深入研究。本书将从翻译理...
梁至鹏主编2016 年出版268 页ISBN：9787554529072
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
梁至鹏主编2016 年出版268 页ISBN：9787554529089
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
梁至鹏主编2016 年出版284 页ISBN：9787554529119
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
梁至鹏主编2016 年出版244 页ISBN：9787554529034
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
梁至鹏主编2016 年出版282 页ISBN：9787554529058
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
梁至鹏主编2016 年出版252 页ISBN：9787554529041
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
