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  • 存在感 如何证明你来过,活过,爱过

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    (韩)白智娟著;黎颖瑜译2013 年出版256 页ISBN:

  • 学习型家庭

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    韦淑娟著2002 年出版168 页ISBN:7504445355

    本书包括“创造家庭的学习时间”、“让孩子学习体贴别人”、“镇定,别怕陌生人”、“我要钱,爸爸妈妈给我钱”、“学习关心自己”、“谁来陪我度过生命中难以承受的失落”、“我的孩子学得暴力了”、“孩子走...

  • 货币政策理论与实践

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    尚华娟著2000 年出版206 页ISBN:7542907344

    本书内容包括:货币政策的目标、货币政策的工具、货币政策的中介、货币政策的传导机制、货币政策与商业银行等。

  • 大事成大势

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    刘鑫,王娟著2011 年出版143 页ISBN:9787504957689

    本书是以“管理日志”的形式总结、梳理包商银行核心领导人在企业初创及发展过程中,在关键问题上如何正确决策及推动落实,其核心内容是记录及梳理作为包商银行李镇西董事长确定企业战略方向的思维方式及落实战...

  • 汉英文化比较与翻译

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    马会娟著2014 年出版194 页ISBN:9787500138778

    本书分上下两篇,上篇是文化翻译的理论与实践,包括译者的文化翻译能力等,下篇是语篇翻译中的跨文化转换策略,包括广告文体中的文化翻译等。...

  • 园丁心曲:王亚楚抒情诗文集

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    王亚楚著2003 年出版218 页ISBN:7801537130

    这是一部中学人民教师论文集,内容包括:教育改革思路,教案设计,教学探索,理论创新等,具有较高的学术性参考价值,适合教育工作者、研究人员参阅。...

  • 眼动行为控制

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    王亚同著2013 年出版192 页ISBN:9787109185135

    一个多世纪以来,眼动一直被认为是阅读过程的灵敏指示器。监控眼动的技术比用于研究阅读过程的其它传统方法具有更多的生态效度。本书共9章,主要内容包括:阅读的眼动、眼动测量指标、词汇注视位置、外周中央凹...

  • 工作文件写作

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    周慧菁主编;王亚卫,罗莎副主编2012 年出版282 页ISBN:9787542936264

    本书强调专业教学与英语语言教学的结合,以专业教学为主,语言教学配合、帮助专业教学;重视基本知识和基础技能,例文新颖实用,练习形式丰富多样,可以适应中高职院校的不同教学要求。本教材力求适应并彰显中高职衔.....

  • 民族记忆提升课程

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    吕文清,王亚苹主编2014 年出版106 页ISBN:9787563540273

    本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念,承载“文化传承,敢于担当”版块功能。以非物质文化遗产项目为主,选择民族技艺中经典项目进行教学化开发,延展学校原有特色,传承民族文化,创新和发展民族技艺.....

  • 20世纪中国学术大典 生物学

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    钱迎倩,王亚辉主编;祁国荣副主编2004 年出版670 页ISBN:7533436466

    本书反映20世纪中国生物学研究进展,以及学术事件、学术人物、学术名著名篇、学术机构、学术期刊等。

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