正确认识教育技术 关于教育技术的目的、本质、领域与学科的研究
张祖忻著2015 年出版246 页ISBN：9787208133501
本书论述的核心是对教育技术的认识：讨论教育技术的目的、本质、领域和学科，这些是元研究的性质，目的是帮助我国教育技术界对教育技术的定位形成一些共识。这对于引领我国教育技术科学发展、指导教育技术学科建...
萧易忻著2016 年出版169 页ISBN：9787562845614
本书透过对社会理论的整理，提出一个“抑郁症如何产生”的社会学分析架构，此架构是基于“全球/国际”“国家/国内”两层次以及“抑郁症产生的社会结构”“生产抑郁症的社会建构”两方面为矩阵所组成的思考框架...
陈忻著2016 年出版275 页ISBN：7508661923
本书是一本家教书，用儿童发展心理学的科学基础来解答父母在养育过程中遇到的各种问题。在育儿网站，充斥着无数问题，有些问题翻来覆去地问，反映出父母在养育过程中的无数困惑和纠结。这本书针对网上比较普遍的父...
