吴庆麟等编著2000 年出版428 页ISBN：7532355373
本书是一本观点新颖的教育心理学教材。本书着眼于当代认知心理学与学科教育实际之结合，较为系统地阐述了知识的表征与获得、问题解决技能的形成，并从认知科学的观点出发，探讨了若干学科中传授与获得知识技能的...
汪习根，汪火良，武小川著2014 年出版326 页ISBN：9787300185460
本书通过对党的十八大报告中有关民主法治内容的详细解读，对我国社会主义法治建设的理念、思维方法以及立法、司法、执法的原则等问题进行了深入的解读，描绘了我国建成社会主义法治国家的宏伟蓝图。本书对于公...
黎克麟等编著2004 年出版249 页ISBN：7561428480
本书依据三年制师专高等代数教学大纲的要求，根据学生学习高等代数所反映的实际困难，结合教材与学生的认识规律，对教材的主要章节给出了学习目标与重、难点，对难于理解的概念、符号和结论等给予详尽的分析与解答...
汪习根主编2011 年出版297 页ISBN：9787307071742
本书是一部以论文文集为主要形式的著作，期望探究当代中国发展背后深刻的法治与权利问题。围绕当下中国面临的经济危机的法治与人权对策、社会公平问题，以人为本的法律与人权实践问题，本书都将予以重点关注。...
陈向阳，张彦铎，陈麟等编著2010 年出版349 页ISBN：9787302175544
本书可作为高等学校计算机、网络工程等网络设计类课程的实践教学用书，也可作为网络工程师、网络管理人员的使用参考书。
