国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版153 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
（美）培 根（Pegan，John R.），（美）阿姆斯特朗（Armstrong，James E.）著；北京大学知识产权教学研究中心译1992 年出版324 页ISBN：7301018045
绍兴市教育教学研究院，《浙江新高考·历史》编写组编2009 年出版323 页ISBN：9787213041037
本书根据浙江考纲，遵循浙江新高考改革的指导思想，强调认知、情感、技能三组目标的统一，以及讲、练、测的结合，并收录最新题型，是适合浙江考生一二轮复习的高考辅导用书。...
沈海伟主编；高等学校英语应用能力考试研究中心，未来教育教学与研究中心编2006 年出版447 页ISBN：711904379X
本书针对高校英语应用能力考试B级实考要求，进行全面讲解必备词汇，实例分析。
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心2006 年出版263 页ISBN：7810648721
本书论述了中小学教师在新课程标准教学过程中教学方式的转变，具有较强的理论性和实际应用。
