普通高中课程标准实验教科书 数学 选修3-1 数学史选讲 教师教学用书
王尚志，张饴慈主编；严士健，刘卫锋，赵冬歌编2005 年出版81 页ISBN：7303078207
毛佩琦著2006 年出版322 页ISBN：7806738959
本书中讲述明朝永乐大帝——朱棣在历史上是个颇有争议的皇帝，真可谓人性两面的集大成者：典型的伟大与自卑、崇高与阴险、善良与邪恶、大奸与大雄于一身。...
宋云琦著2013 年出版344 页ISBN：7807656271
本书有意回避传统散文的写作元素，将小说创作方法揉入其间，以南阳读史生活为观察对象，描写现代读史人的生活风貌与精神生活。本书是当代文学散文集。...
于琦著2012 年出版395 页ISBN：9787516108239
齐泽克的理论是具有挑战性的课题。尽管国内外相关研究者众多，但绝大多数的研究在资料上都较陈旧，而且对齐泽克理论的发展变化及当前西方左派理论家们理论新动向缺乏足够警觉，因此国内的齐泽克研究亟需更新。本...
王尚坤，耿满，王坤宇主编2017 年出版754 页ISBN：9787518932580
全书分基础篇、技能篇和实践篇。基础篇介绍了果树栽培基础知识，补充完善了果树栽培基础理论研究的有关成果。技能篇介绍了果树栽培的基本技能即育苗、建园、土肥水管理、整形修剪和花果管理等内容。实践篇按...
黄琦著2017 年出版214 页ISBN：9787532897261
《成长的印记》是一本有关家庭教育的作品，作者以母亲、教师和教育管理工作者的多重身份，关注孩子成长的每一阶段，记录孩子成长的多个瞬间，把握孩子成长的个性特征，总结孩子成长的共性规律，以其丰富的阅历、理性.....
段琦著2004 年出版590 页ISBN：7100041384
本书客观公允地分析了百年来中国基督教本色化的历程，总结了其经验教训，进行了有益的理论思考。
