王荣江著2008 年出版329 页ISBN：9787500468684
本书运用文化发生学的方法，试图对近代科学的发生过程及其科学的本质作出回答。
王荣江著2005 年出版308 页ISBN：7801904524
传统知识论者追求具有普遍必然性的确定性知识。他们努力获取作为认识出发点的自明公理，并通过逻辑论证来为知识的确定性辩护。现代的科学哲学家想知道科学知识是否有那么一部分是确定无疑的，不会在任何条件下...
王荣良主编；王荣良等编写2006 年出版205 页ISBN：7561744757
这本书是《上海市中小学信息科技课程标准》的解读，由全国计算机教育中心王荣良老师和上海市的大学、初中教师编写而成。这本书紧紧围绕着课程标准，深入浅出对课程标准进行阐释，解读课程理念，课程结构和目标以及...
