（美）贝克著；袁振国，谢维和，徐辉，张斌贤丛书主编；戚万学，赵文静，唐汉卫等译2011 年出版224 页ISBN：9787561790144
本书认为学校革新一是鉴别教育目标，二是实现教育目标所需要的教育形式。而社会是学校必须考虑的主要实现之一，只有学校和社会携手并肩，才能取得改革的重大成功。...
柏庭卫等著2004 年出版129 页ISBN：7112063094
本书收集了作者在过去若干年内考察记录的部分香港集装箱建筑的实例以及分析研究的心得。全书围绕设计原则、形式类型和改造、建造三个核心问题展开，给读者展示了集装箱建筑搭建组合的无尽可能性和一种学习、...
安徽大学古籍整理研究所，安徽省古籍整理出版办公室，淮北煤炭师范学院古籍整理研究所主办2007 年出版314 页ISBN：9787811103199
（德）海德格尔著；孙周兴，王庆节主编；王庆节译2018 年出版358 页ISBN：9787100158800
《康德与形而上学疑难》是20世纪德国哲学家马丁·海德格尔的主要著作之一。本书主要是将康德的《纯粹理性批判》阐释成形而上学的一次奠基活动，其目的在于将形而上学疑难作为一种基础存在论的疑难问题展现出...
王庆同著2008 年出版286 页ISBN：9787227038177
本书收录作者发表于《现代生活报》、《宁夏煤炭报》等多家媒体中的随笔约200篇，结集出版，文章短小精练，富于哲理，读来发人深思。
