返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 软件外包项目全过程风险管理

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王梅源著2009 年出版268 页ISBN:9787560956848

    本书以软件外包项目全过程风险管理为题。全书分九章,主要内容包括外包及软件外包概述、国内外软件外包市场的竞争与发展、软件外包项目全过程流程管理、风险集成管理、风险因素识别、风险估计与风险评价、风...

  • 别总“差不多” 执行重在落地的13条法则

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张友源著2012 年出版203 页ISBN:9787115280466

    通过本书,帮助企业提高员工执行力,树立强烈的责任意识和进取精神,克服不思进取、得过且过的心态;把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,不折不扣地履行自己的职责;决不消极应付、敷衍......

  • 全国会计专业技术资格考试配套复习资料丛书 甲种 助理会计师分册

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    晏加源主编1994 年出版227 页ISBN:7800014177

  • 袁枚文选

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (清)袁枚著;高路明选注1997 年出版359 页ISBN:7506311879

    文莫古于经,而经之注疏家非古文也;不闻郑笺、孔疏与崔、蔡并称。文莫古于史,而史之考据家非古文也;不闻如淳、师古与韩、柳并称。其他藻语、俚语、理障语皆非古文,则本朝望溪先生言之也详。鹿门八家之说袭真西山...

  • 考研数学 三 客观题简化求解技巧分类归纳 微积分

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    毛纲源编著2008 年出版176 页ISBN:9787560949475

    本书分“线性代数”、“概率论与数理统计”两篇,对考研中的客观题(填空题、选择题)的求解方法与技巧进行了分类归纳,本书讲解深入浅出、解题独特,对提高考生的复习效率很有帮助。...

  • 文都 高等数学解题方法技巧归纳 下

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    毛纲源编著2017 年出版475 页ISBN:9787568025966

    本书将高等数学主要内容按问题分类,通过引例,归纳总结各类问题的解题规律、方法和技巧,其中不少是作者多年来积累的教学经验。读者阅读此书,必将增强分析问题、解决问题和应试的能力。 例题主要取材于两部分:一....

  • 企业财务会计实训

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    苏井源主编;张超,吴文彬,吴春英副主编2015 年出版323 页ISBN:9787509636299

    《企业财务会计实训》是中等职业学校会计专业学生实训的必修核心课程。针对会计职业岗位对职业能力的要求,通过开展专门的会计综合能力实习,以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务,为学生创造真实的会...

  • 心的强大,才是真正的强大

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    许峰源著2016 年出版217 页ISBN:9787510839313

    作者许峰源从三重高中考上第一志愿台大法律系,大学一毕业就取得律师执照,创办律师事务所,专攻消费者保险理赔案件,再从人人称羡的律师转型……他一再挑战众人眼中的不可能,不安于舒适圈,大胆跨领域冒险,不但实......

  • C++程序设计教程

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    田秀霞,徐建平,彭源主编2010 年出版363 页ISBN:9787802434417

    本书全面阐述了C++语言使用的相关规范和面向对象的设计思想,包括C++及其编译环境概述、数据类型与表达式、C++程序设计基础、函数的应用、数组、指针、自定义数据类型、类和对象、继承和派生、多态、虚函数...

  • 中学第二教材 高三历史 选修 全1册 第2版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    薛金星丛书主编;王沛源本书主编;许桂兰,潘红梅,王淑新副主编2005 年出版168 页ISBN:7530316478

    本书以一种全新的理念、全新的模式去诠释教材与高考的关系,诠释素质教育与应试教育的关系。

首页上一页531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明