王坤庆，岳伟著2011 年出版287 页ISBN：9787562248620
本书在对教育哲学的学科性质、研究对象、历史沿革进行了系统性的描述后，站在马克思主义的基本立场分专题对教育价值、教育功能、教育目的、素质教育、主体教育等教育哲学内容进行了深层次的探讨，并鲜明地提出...
王坤庆主编2011 年出版237 页ISBN：9787040320763
本书介绍了全国21所知名中学的办学经验，涉及学校历史介绍，教学、教育、科研成果展示，教育思想系统阐释，教育改革实践，学校文化培养等多个方面。本书可作为中小学教育工作者和师范生进行专业教育的教材，也可供中.....
王坤庆著2000 年出版318 页ISBN：7532067505
国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书讨论了传统教育学、教育科学的崛起、教育学价值取向多元化、基础性教育学科的发展、应用性教育学科的崛起、教育学科发展的动力机制探寻等内容。...
王坤庆，吴俊文主编2009 年出版326 页ISBN：9787562240495
本书选编了本世纪各个领域的著名人士对大学生活的回忆散文，旨在为当代的大学生提供学习生活的参考，让他们通过对这些名家的年轻时代的感悟，对怎样有意义地度过自己的大学生活有所思考。...
王坤庆著2006 年出版434 页ISBN：7562232180
本书站在马克思主义哲学立场，以教育价值问题研究为主线，结合当代中国教育改革的理论和实际并吸收国内外教育者学研究的新成果，分析了教育哲学的基本问题。...
王坤庆著2009 年出版339 页ISBN：9787562238560
本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，通过分析精神与精神教育揭示人在历史和现实中的地位及价值，试图通过实施精神教育既改革教育现状又提升教育价值和人生价值，进而使我国当代社会发展保持正确的价值...
王坤庆著2002 年出版313 页ISBN：7532082210
本书试图从马克思的实践唯物主义和历史观出发，通过分析精神与精神教育，揭示人在历史和现实中的地位及价值，特别注意运用马克思的历史辩证法思想，全面考察当代社会中人的精神存在状况，并从教育哲学的角度论述人的...
李向农，王坤庆，曹慧东主编2012 年出版296 页ISBN：9787562257691
本书是根据华中师范大学“博雅大讲堂”前40期主讲人的录音整理编辑而成的文稿，收录了30多篇文稿，这些文稿已经主讲人本人审定且同意发表，按照主讲内容和统一体例归为五大板块：人生导航篇、思想争鸣篇、社会视角...
