于琦著2012 年出版395 页ISBN：9787516108239
齐泽克的理论是具有挑战性的课题。尽管国内外相关研究者众多，但绝大多数的研究在资料上都较陈旧，而且对齐泽克理论的发展变化及当前西方左派理论家们理论新动向缺乏足够警觉，因此国内的齐泽克研究亟需更新。本...
张晓鸥主编；王君副主编2013 年出版344 页ISBN：9787118084023
本书共分6章。第1章概要介绍兼职教员必备的素质以及教学和教学技能的基本概念与基本内容；第2章介绍教学设计理论与教学准备技能；第3章依据课堂教学的一般流程介绍课堂教学的各项基本技能；第4章介绍各种常用教...
王君，邓鑫主编2009 年出版73 页ISBN：9787811038835
本书以《义务教育课程标准》为总纲领，通过对初中生各年级学业质量评价标准的深层解读，突出了每一学年的阶段特点，突出了学年目标达成的操作性，更突出了学年目标之间层级性。...
黄琦著2017 年出版214 页ISBN：9787532897261
《成长的印记》是一本有关家庭教育的作品，作者以母亲、教师和教育管理工作者的多重身份，关注孩子成长的每一阶段，记录孩子成长的多个瞬间，把握孩子成长的个性特征，总结孩子成长的共性规律，以其丰富的阅历、理性.....
段琦著2004 年出版590 页ISBN：7100041384
本书客观公允地分析了百年来中国基督教本色化的历程，总结了其经验教训，进行了有益的理论思考。
王君编2011 年出版189 页ISBN：9787502037673
本书以采矿理论、安全环保、组织管理要求为主要内容，以相关知识与技术的应用能力为重点，包括安全法律法规、安全标准、安全管理理论、安全技术、应急管理、HSE管理体系等，帮助煤矿高层管理者提高相关能力。...
陆琦著2014 年出版151 页ISBN：9787550305960
本书是浙江省高校重点建设教材，从设计色彩基础教学出发，帮助学生从观察与描绘，再现与创作，附丽与独立，印象与联想四方面出发，建构色彩实验教学的基本要求，帮助设计色彩基础的读者认识色彩，感受自然，提高表现......
