王建国，付涛主编2016 年出版148 页ISBN：9787506778305
慢性鼻炎怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于慢性鼻炎您需要知道的有多少，您能做的有哪些。.....
王建国，付涛主编2016 年出版121 页ISBN：9787506779197
中耳炎怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于中耳炎您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读.....
郭伟主编；王建华，罗振宇，杨继荣副主编2009 年出版808 页ISBN：9787220080524
本书为汶川特大地震应急管理研究的专著，从地震概况、预警、决策、救援、安置、救治、恢复、非政府力量等十个方面全方位的阐述了特大地震的应急管理机制，除全景式展示我国已有的应急机制外，还对所列方面进行了...
罗映红，陶彩霞主编；李若琼编写；王建华主审2011 年出版250 页ISBN：9787512316874
本书面向A层（提高层）所属专业学生，在B层次教材基础上拔高要求，注重启迪思维、开拓能力，培养学生较高的科学素质，目标是培养开拓型的工程技术人才和研究型人才。本书共分10章，内容包括电路的基本概念与基本定律......
王建平著2001 年出版263 页ISBN：7801335392
本书根据家长和老师的反馈意见，我们发现现在的孩子很多都不善于自己总结归纳所学的知识，所以这本小册子就是专门针对中学阶段必考的基础知识进行的分册总结。...
代建军，杨东亚著2014 年出版214 页ISBN：9787567526549
《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上，通过国际考察和理论反思，明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理，设计了教师教育智慧生成的可行路径，为教师的个性化发展提供了另一种可能的选...
（日）唐纳德·金著；孙建军译；刘东主编2018 年出版247 页ISBN：9787214210654
1720年到1830年是日本对学习西方的兴趣持续增长的时期。这段时间是向西方学习正式兴起的时期，而且日本遭遇的危机只能通过向西方打开国门才能解决。作者选择本田俊崎（1744～1821）作为他的中心人物。本田的任何一...
符华兴，王建武，张亚东等编著2010 年出版730 页ISBN：9787543866089
本书对全球一些主要国家高等教育发展历史、办学理念、管理模式和特点、教育质量保障和监控体系、高等院校的特点和人才培养理念与模式等进行了较为全面、细致的综述和深入研究。...
王建科，付兴林主编2011 年出版323 页ISBN：9787500495369
文学类专业学生需要阅读的书籍很多，远非我们在本书中所能列举，我们编撰本书的目的就是在为学生的有效阅读指明一个大致的方向，学生在阅读是可以根据所学专业特点，或有所侧重，或适当扩展。...
（韩）申洪范著；唐建军译2010 年出版210 页ISBN：9787547008553
本书讲述了健康睡眠的方法。作者是医学博士，也是韩国著名的睡眠疾病治疗专家，他在书中以各种与睡眠相关问题的治疗经验为基础，解答读者对健康睡眠的疑问，比如不健康的睡眠和健康睡眠的差距、让头脑变得更灵活的...
