（英）斯宾塞（Herbert Spencer）著；胡毅，王承绪译2005 年出版230 页ISBN：7107174711
本书作者为英国著名哲学家、社会学家和教育改革家。本书反映了他的教育思想。
王承绪译述1947 年出版174 页ISBN：
本书为2册。联合国教科文组织筹备委员会秘书处教育组向1946年11月教科文组织大会提出的基本教育工作计划。上册分2章，介绍各国基本教育概况；下册分3章，包括理论的研究、政策和方法、行动纲领建议等。附：本书编...
（美）杜 威（Dewey，J.）著；王承绪译1990 年出版399 页ISBN：7107106872
在《民主主义与教育》中，杜威全面阐述了他的实用主义教育理论，把民主的思想引入教育，就教育的本质、目的、内容、方法、教材等问题提出了独特的见解。...
（美）约翰·杜威（Dewey·J·）著；王承绪译2001 年出版400 页ISBN：9787107106873
在《民主主义与教育》中，杜威全面阐述了他的实用主义教育理论，把民主的思想引入教育，就教育的本质、目的、内容、方法、教材等问题提出了独特的见解。...
（美）约翰·S.布鲁贝克（John S.Brubacher）著；王承绪等译2002 年出版189 页ISBN：7533829573
本书各章将论述相互关联的八个方面。首先论述的是，我们怎样才能知道高深的学问在何时是可靠的；高深的学部是否因为要躲避市场和政治竞争场所的曲解，而只好被关在密封的象牙塔中，或者应该在具有这些成分和事件的...
（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）著；王承绪译2003 年出版195 页ISBN：7107167766
本书为学术论著。
（英）沛西·能（Percy Nunn）著；王承绪，赵端瑛译2005 年出版285 页ISBN：7107174657
《教育原理》是英国杰出的教育家、哲学家和科学家沛西·能的一本代表作。在《教育原理》中，作者对教育的目的、生活和个性、游戏、教育上的自由、天性和教养、模仿、本能、自我的生长、智力的发展、学校和个...
詹承绪等著2006 年出版307 页ISBN：7208062579
本书共分11章，对永宁纳西族的婚姻、家庭及有关文化习俗的基本状况与变化发展做了细致地描述和深入地分析。
