李继秀，汪昌华，陈庆华主编2014 年出版496 页ISBN：9787566407429
本书分：教育学、心理学、教学实践三大部分，涵盖教育概论、课程与教学论、基础教育课程改革、教师素养、教育法规；教学实践环节的教学设计与说课（包括无生上课）；普通心理学、教育心理学、学校心理健康等内容，充......
汪昌华主编2015 年出版215 页ISBN：9787566409386
对学生的学习进行评价，应改变过去评价过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进与激励功能的状况，突出评价的发展性功能是学习评价的核心。全书主要包括四部分内容：“分享学习目标”，内容包括如何撰写学习目标、如何设...
司法部法学教材编辑部审定；陈小君主编；麻昌华，高飞副主编；陈小君，高飞，周佳念，麻昌华，裴丽萍，赵金龙，耿卓，桂菊平撰稿2014 年出版361 页ISBN：9787562056058
本书包括二十四章内容，涉及合同与合同法概述、合同的成立、合同的效力、合同的履行、合同的担保、合同的变更和转让、合同权利义务的终止、违约责任、合同的解释、买卖合同、供用水、电、气、热力合同、赠与...
李继秀，汪昌华，陈太华主编2012 年出版386 页ISBN：9787566404244
本书分：教育学、心理学、教学实践三大部分，涵盖教育概论、课程与教学论、基础教育课程改革、教师素养、教育法规；教学实践环节的教学设计与说课（包括无生上课）；普通心理学、教育心理学、学校心理健康等内容，充......
汪昌华著2014 年出版146 页ISBN：9787567602984
班级作为学校教育的基本单位，文化作为班级的一种独特风貌和精神，是一种隐形的教育力量，对师生在形成共同的价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等方面有着重要的作用。班级文化建设研究对于中小...
