ANTIBIOTICS AND OTHER SECONDARY METABOLITES:BIOSYNTHESIS AND PRODUCTION
R.HUTTER T.LEISINGER J.NUESCH W.WEHRLI1978 年出版255 页ISBN：0123632501
（美）弗兰克·T·安巴里著2008 年出版187 页ISBN：7121054574
本书由美国项目管理协会组织编写，内容针对美国项目管理协会发布的《项目管理知识体系指南（第3版）》（PMBOK®；指南）九大知识领域和过程。书中内容由问题和解答两大部分组成，问题部分提供了200道选择题，涵盖了项......
（美）克莱康贝（W.W.Claycombe），（美）沙利文（W.G.Sullivan）著；华棣，朱建中译1984 年出版343 页ISBN：4271·056
METHODS FOR THE DETERMINATION OF VITAMINS IN FOOD
G.BRUBACHER W.MULLER-MULOT D.A.T.SOUTHGATE2222 年出版166 页ISBN：085334339X
（德）弗洛拉特等著2013 年出版47 页ISBN：9787546406442
你一定对翻绳游戏不陌生。这种游戏不分时间、不分地域，在世界各地的孩子们中一直风靡盛行。只要有一根线在手，通过手指的各种动作，就可以翻出许许多多有趣生动的图案来，对孩子的身心发展有着独特的教育作用。...
（美）T.Steuart Watson，（美）Mark W.Steege著；孙瑾译2004 年出版217 页ISBN：7501944881
每位教师在面对面形形色色的儿童时，都会感叹每个儿童都是如此的不同，他们有着不同的个性、不同的喜好、不同的能力发展水平……而教师究竟应该怎样做才能真正做因材施教，促进每个儿童都得到应有的、适宜的发展...
