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（美）J·J·卡茨著2010 年出版458 页ISBN：9787532748846

意义问题是贯穿语言学始终的世纪性课题，卡茨的《意义的形而上学》是过去二十年中对此问题最重要的论述之一。

A·J·马尔塞拉，R·G·撒普，T·J·西勃罗夫斯基主编；肖振元，荣新海，范学德，李景林译1991 年出版456 页ISBN：7805283990

J.L.ATWOOD J.E.D.DAVIES D.D.MACNICOL2222 年出版420 页ISBN：0120671018

威廉·J·佩里（William J.Perry）2016 年出版325 页ISBN：9787508668466

J J CONNELL R HARDY2222 年出版105 页ISBN：0852381204

小爱德华·J·雷纳翰（Edward J.Renehan，Jr.）编著；钟道隆译1997 年出版430 页ISBN：9621413656

（美）约翰·J·阿克洛尼斯，威廉·J·马克尼特等著；李仲伯，李怡宁译1984 年出版297 页ISBN：15244·0005

J·唐纳·休斯（J.DONALD HUGHES）著2013 年出版480 页ISBN：9868884284

R.E.SPIER J.B.GRIFFITHS J.STEPHENNE P.J.CROOY2222 年出版585 页ISBN：0407014993

日本U-CAN日语能力测试研究会编2010 年出版123 页ISBN：9787100074308

本书是日本教育机构U-CAN针对新改版的日语能力测试出版的模拟试题集，对出题形式的变更做了重点解析，对考试中的要点解说中采取双色印刷，使考生对要点部分印象更深刻。本书在日本市场取得良好的销售成绩。...