童清艳著2013 年出版213 页ISBN：9787313103925
本书通过对受众概念的形成，传播学理论中有关受众理论的研究，受众类型的划分，探讨受众的构成要素。同时对受众与传者之间的关系进行分析，探讨与受众相关的传播活动，对受众在新媒体发展中的新的内涵予以分析。本书...
童清艳著（上海交通大学媒体与设计学院）2007 年出版263 页ISBN：9787309056778
本书从产业经济学视角研究传媒的经营与管理，借助宏观把握与微观透视，来分析传媒独特的产业特性，并结合国际与国内案例来了解中国传媒在全球的参与性地位，以及对我国经济及社会发展的推动作用。...
童清艳著2013 年出版187 页ISBN：9787208114883
本书针对国内外新闻实务课程培养中遇到的现实与理论问题，从教材定位、教学内容和教学方法创新三个方面，顺应“媒体融合”产业发展需要而设计，建立在“技术-受众”分析基础上，造就拥有系统的内容生产、卓越的传...
童清艳著2002 年出版242 页ISBN：7504337897
本书从现代认知心理学的核心概念—认知结构入手，探讨人们于现代媒体中获取知识（或信息）的方式和途径，以及在这一过程中传媒受众认知结构所表现出的诸特征，及其在从“客观现实”（即受众所理解的现实）这一传播学......
邵清艳主编2010 年出版247 页ISBN：9787560265230
本书从教师的工作、生活和学习为主要反思领域，全面阐述教师反思力修炼的策略、方法和技巧。
邵清艳主编2010 年出版248 页ISBN：9787560265162
本书介绍了教师案例撰写的多个技巧，以期能提升教师案例写作能力，让更多鲜活而意义深远的案例展现在大家面前。
邵清艳主编2010 年出版247 页ISBN：9787560261843
希望通过该书，教师能够发现各种千里马，让他们经过正确的评价和学法指导后，奔向美好的未来。
邵清艳编著2010 年出版248 页ISBN：9787560260464
本书综述了全国各地高中新课程教学的引领与推进情况，对校本科研、校本课程综合实践等也作了详细论述。
