教育部高教司组编；张岱年，方克立主编2004 年出版368 页ISBN：7303033769
本书概论中国文化，在编章展开之前，有必要就全书的核心概念、涉及范围、基本宗旨等问题预作说明，是为绪论。 本书作为高等学校人文素质教育公共课教材，意在给大学生们提供一个了解祖国悠久、丰富文化遗产的简明...
龙门书局教育研究中心丛书组编；何涛学科主编；何涛本册主编2009 年出版304 页ISBN：9787508821818
本书是根据高中新课标地区教学实际而全新设计的高中同步讲解类教辅书，全书突出同步知识点讲解、知识向能力转化的特色，很好的满足了高中读者的需求，适用于全国各个高中新课标实验地区。...
《中华传统文化读本》编写组编2014 年出版74 页ISBN：9787552223323
为了进一步强化中小学生对中华传统文化的了解和学习，加强中小学生自觉践行、传承中华传统文化精粹的意识，编写者汲取中华传统文化的精华，编写了《中国传统文化读本》系列丛书。该套丛书向中小学生展示中华文明...
原异形词研究课题组编2015 年出版450 页ISBN：9787513809634
异形词规范讨论集推荐词形和非推荐词形，并提供词频统计的数据，客观反映了语言实际，是广大语文工作者的必备用书本系列规范词典内容不仅涉及字音、字形、字的书写等国家权威标准，还包括异形词、多音词的国家规范...
《中华传统文化读本》编写组编2014 年出版74 页ISBN：9787552223286
为了进一步强化中小学生对中华传统文化的了解和学习，加强中小学生自觉践行、传承中华传统文化精粹的意识，编写者汲取中华传统文化的精华，编写了《中国传统文化读本》系列丛书。该套丛书向中小学生展示中华文明...
