教育部考试中心“高考内容、形式与能力考查”课题组编2006 年出版165 页ISBN：7300045715
这套丛书有如下特点：1.由课题组专家对近些年来特别是2000年以来命制的数千道进行筛选，选择对高等学校选拔新生、对中学教学有指导意义的精品，配以分析文字。力求使读者能够理解当时命题的意图。2.力求选择对开...
中兴通讯《CDMA网络规划与优化》编写组编著2005 年出版286 页ISBN：7121008645
本书从无线通信的基础知识开始，依次对CDMA的原理及规划优化方面的知识进行了介绍，形成了一个较完整的知识体系。本书主要包括以下内容：蜂窝移动通信基础、CDMA技术简介、CDMA网络规划、CDMA网络规划专题、CDMA...
高等学校学科建设与发展规划指导办公室组织编写；李明河主编2007 年出版1322 页ISBN：7909183125
高等学校学科建设与发展规划指导办公室组织编写；李明河主编2007 年出版876 页ISBN：7909183125
高等学校学科建设与发展规划指导办公室组织编写；李明河主编2007 年出版1775 页ISBN：7909183125
高等学校学科建设与发展规划指导办公室组织编写；李明河主编2007 年出版414 页ISBN：7909183125
水利部建设与管理司，中国水利工程协会编著2009 年出版300 页ISBN：9787508464336
本书是监理工程师继续教育教材，全书共10章，重点讲解了建设监理管理制度、施工监理招投标管理、施工监理合同及取费标准、施工质量控制、施工合同款支付控制、施工进度控制、建设安全生产管理、变更与索赔管理...
（美）Grant Wiggins著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版307 页ISBN：7501947228
《教育性评价》是一本面向中小学教师和教师培训者的专业指导书籍。该书从介绍教育评价的概念入手，详细描述了课堂评价的要素、模式和设计方法。作者首先具体讨论了课堂评价的几个功能，接着探讨了评价的设计，其...
教育部人文社会科学重点研究基地，吉林大学边疆考古研究中心，边疆考古与中国文化认同协同创新中心编2016 年出版385 页ISBN：9787030491862
本书是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等26篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。本书是教育部人文社会...
教育部人文社会科学重点研究基地，吉林大学边疆考古研究中心，边疆考古与中国文化认同协同创新中心编2016 年出版437 页ISBN：9787030511232
本书是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等27篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。本书是教育部人文社会...
