(美)罗纳德·A.海菲兹(Ronald A.Heifetz),(美)马蒂·林斯基(Marty Linsky)著;燕清联合译2004 年出版185 页ISBN:7111130839
本书讲述了领导者在工作中可能遇到的风险及应该采取的相应策略。
(美)吴惠连(William F. Woo)著;陈婉莹译;徐璇等编译2018 年出版324 页ISBN:9787108057518
本书是著名华裔新闻人吴惠连生前的作品结集,带领读者重温了这个新闻家族三代人的70年历史,其间中美两国的纽带与联系及新闻业的发展历程,文笔优美,感情真挚,从日常琐事到对新闻业的思考,作者娓娓道来,具有较强......
(美)海克(Shirley F. Heck),(美)威廉(C. Ray Williams)著;康华编译2005 年出版181 页ISBN:7807141573
本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》,《教学伦理》,《教师角色》,《课程领导与有效教学》,《课程...
Applications of Chitin and Chitosan
Goosen;Mattheus F. A.1997 年出版336 页ISBN:1566764491
从另一个视角看:儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论
(美)马格丽特·赫姆莉(Margaret Himley),(美)帕特丽夏 F. 卡利尼(Patricia F. Carini)编;仲建维译2005 年出版231 页ISBN:7040176491
本书全面描述了一种具体的儿童教学研究方式:展望描述性探究。它以故事和案例为基础,对这种研究方式的程序、起源、价值取向以及思想基础都做了详细的阐述。这本书的中心内容是通过编辑录音带来撰写对三个孩子...
(德)彼得·特拉夫尼著;张振华译2014 年出版216 页ISBN:9787567514904
本书中,作者融会海德格尔敞开性现象学与古典政治哲学传统以应对现代性处境中哲学生活方式的政治辩护问题。本书对苏格拉底进行的研究旨在通过柏拉图的早期对话《克力同》及《苏格拉底的申辩》的文本解读来理...