汤赤著2015 年出版226 页ISBN:7544451208
本书讲述了如何改变传统督导的方式,变学校被动接受督导为对督导的一种需求,是浦东新区教育督导室一直研究的课题。他们对区域教育督导实践进行了哲学总结,把需求要素注入到督导实践中,使督导指标、信息采集、判...
殷伯明主编;汤赤,朱一军副主编;邓聚龙主审2012 年出版258 页ISBN:9787560980812
本书介绍了中小学、幼儿园教育动态测评中灰色系统方法的应用技巧,而且力求“理论通俗化、方法简单化、内容草根化、对象基层化”。