檀传宝主编；王啸，魏曼华副主编；魏曼华等著2005 年出版624 页ISBN：7533442539
本书从社会学、教育社会学的视角出发，对当前存在的主要社会问题做实证性的研究，运用社会学、教育社会学、伦理学、人类学等相关理论，深入分析各种问题的内在关联性，探索一种基于客观社会问题的道德教育模式。...
檀传宝著2015 年出版261 页ISBN：9787504192417
本书是以学校“道德教育”为主线的德育原理教程。它以德育对象道德人格与生命质量的提升为终级目标，以道德学习主体性充分发挥为基本追求，逐一研讨了德育范畴、德育的本质与功能、德育对象、德育目的、德育方...
檀传宝等撰稿2005 年出版282 页ISBN：7533441168
本书在大量的实证调查的基础上对下述问题进行论述：1. 大众传媒对青少年品德发展的影响的一般分析；2. 网络对青少年品德发展的影响；3. 电视对青少年品德发展的影响；4. 报纸杂志对青少年品德发展的影响；5.面对大众...
檀传宝著2000 年出版207 页ISBN：7303052348
当前我国有关教育伦理专著和教师职业道德的规定，已经不乏其数了，但就事论事者多，理论研究讨论者少，檀传宝同志的《教师伦理学专题—教育伦理范畴研究》一书，扣住教师伦理学的逻辑究诘，以教育伦理范畴作为研究对.....
檀传宝著2010 年出版538 页ISBN：9787533452384
本书介绍了从皮亚杰至今世界范围内50位最重要的教育思想家的主要思想，提供其主要著作目录，并摘取介绍了其有代表性的著作片段。
顾明远，檀传宝主编2004 年出版303 页ISBN：7303071415
本书通过详细的调查分析了中国教师发展的现状和中国教师教育面临的问题。
檀传宝编2012 年出版359 页ISBN：9787504165572
本书为全国首个学校德育诊断项目报告的总汇。全书首先简要介绍德育诊断的理论与实践，然后原汁原味地忠实呈现3个典型的学校德育诊断报告。每一个诊断报告均由以下四部分构成：序论，包括诊断前的准备工作、学校...
檀传宝著2003 年出版180 页ISBN：7531641496
本书作者用诗歌和散文的形式写出了对生活的心灵的感悟，表达了作者对祖国河山的热爱和对美好生活的热爱。
檀传宝，陈苗苗著2011 年出版244 页ISBN：9787549909445
每个中国人必备的中华传统文化资源书。力求类似《古文观止》的作用，供读者随时学习和查阅。从文化的角度相对完整地体现中华文化经典命脉的内容，相对完整地体现各原文作者的主要思想观点和代表作品。（选篇可忽...
