Stephen L.Yelon著;单文经等译2003 年出版300 页ISBN:7561734476
本书一反以概论的方式介绍教学原理的作法,以意义性、先备条件、开放的沟通、编选与组织精要内容为主。
Bernie Curwen,Stephen Palmerpeter Ruddell著;杨大和,饶怡君译2003 年出版290 页ISBN:9577025781
(美)斯蒂芬·哈特(Stephen Hart)著;朱江等译1998 年出版124 页ISBN:7500627661
在本书里,我们将揭示科学家是如何
(丹)理查德·R.盖斯特兰德(Richard R. Gesteland)著;李东译2004 年出版351 页ISBN:7801970179
本书是对全球不同国家不同民族的不同商业习惯研究。
(美)约翰·R. 埃里克森(John R. Erickson)著;(美)杰拉尔德·L. 福尔摩斯(Gerald L. Holmes)插图 殷方升译2007 年出版87 页ISBN:7801963393
(英)斯蒂文·莱哈德(Stephen Lawhead)著;彭淑珍,张鹰译(湖北省黄冈中学)2003 年出版337 页ISBN:7800406520
(美)斯蒂芬·弗雷(Stephen W.Frey)著;谢高峰,刘学惠译2004 年出版318 页ISBN:7806577254
本小说主要围绕两条线索展开,杰西的揭秘行动与沃克、韦布之间的政治斗争互相交织,层层推进。