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  • Ora<em>cem>le PL/SQL程序设计 第2版

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    (美)<em>Stevenem> Feuerstein,(美)Bill Pribyl著;林琪,王宇译2004 年出版1044 页ISBN:7508311175

    全书分为七部分。分别讲述了在PL/SQL和普通的基于Ora<em>cem>le的应用程序中编程的含义;基本的PL/SQL程序设计组件;提供了许多内置(预定义)的PL/SQL函数和过程;介绍了如何采用PL/SQL语言中独立的组件构造模块化的PL/SQL...

  • 湛庐文化 创业无畏 指数级成长路线图

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    (美)彼得·戴曼迪斯(Peter H. Diamandis),(美)史蒂芬·科特勒(<em>Stevenem> Kotler)著2015 年出版326 页ISBN:9787213067808

    作者在书中提出了指数型企业家的概念,认为指数型技术进步催生了指数型企业家。书中还提出“问题既机会”的概念,为创业家提出了创业的新思路。也就是说,可以把企业经营和造福社会有机地结合起来。作者以丰富的...

  • 即听即说英语教程 2 学生用书

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    (美)<em>Stevenem> Gershon (英)<em>Cem>hris Mares编著2004 年出版127 页ISBN:7560041027

    English Upgrade一套书共3册9本,每册由学生用书、教师用书和练习册三本构成(每册学生用书另配一盒磁带)。该套书侧重美国英语的口语和听力培养和训练,尤其是口语能力的培养。读者对象主要是学过英语、有基本的...

  • 即听即说英语教程 1 学生用书

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    (美)<em>Stevenem> Gershon,(英)<em>Cem>hris Mares编著2004 年出版126 页ISBN:7560041027

    English Upgrade一套书共3册9本,每册由学生用书、教师用书和练习册三本构成(每册学生用书另配一盒磁带)。该套书侧重美国英语的口语和听力培养和训练,尤其是口语能力的培养。读者对象主要是学过英语、有基本的...

  • MENTAL DISORDERS IN OLDER ADULTS:FUNDAMENTALS OF ASSESSMENT AND TREATMENT

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    <em>STEVENem> H.ZARIT JUDY M.ZARIT1998 年出版418 页ISBN:1572303689

  • THE SO<em>Cem>IAL PSY<em>Cem>HOLOGY OF EXPERIEN<em>Cem>E STUDIES IN REMEMBERING AND FORGETTING

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    DAVID MIDDLETON AND <em>STEVENem> D.BROWN2005 年出版252 页ISBN:0803977573

  • FEDERD IN<em>Cem>OME TAX <em>Cem>ODE AND REGULATIONS SELE<em>Cem>TED SE<em>Cem>TIONS 2011-2012 EDITION

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    <em>STEVENem> A.BANK KIRK J.STARK2012 年出版644 页ISBN:1609300449

  • THE PONZI BOOK A LEGAL RESOUR<em>Cem>E FOR UNRAVELING PONZI S<em>Cem>HEMES

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    KATHY BAZOIAN PHELPS HON.<em>STEVENem> RHODES2012 年出版809 页ISBN:0769846576

  • 开关电源仿真 PSpi<em>cem>e和SPI<em>Cem>E 3应用

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    (美) 桑德勒(<em>Stevenem> M. Sandler)著2007 年出版216 页ISBN:7115164495

    本书完整阐释了建模的基础及SPI<em>Cem>E仿真的方法,内容涵盖了电路仿真技术的每一个方面,包括磁性器件的SPI<em>Cem>E建模、EMI滤波器设计、Bu<em>cem>k拓扑变换器、反激变换器、低压降线性调压器、D<em>Cem>-A<em>Cem>变换、功率因数校正、Boost...

  • 完全性教育手册 与2-12岁的孩子轻松谈性

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    (美)罗莉·伯金坎(Lauri Berkenkamp),(美)史蒂夫·阿特金(<em>Stevenem> <em>Cem>. Atkins)著;乐乐译2006 年出版128 页ISBN:7501437602

    2~12岁的孩子对自己的身体充满好奇,总跟父母提出许多千奇百怪的与性有关的问题,本书能够帮助父母用不同的方式解答孩子的疑惑,协助孩子如何面对不正确的性知识。...

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