徐继存，潘洪建主编；山东师范大学教师教育学院，扬州大学基础教育研究所组编2016 年出版235 页ISBN：9787568402521
全书分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学和教师教育五个部分，每部分包括若干篇当代教育研究者和基层教师的研究论文，如《当前我国中小学学校课程建设的现状、问题与发展趋势》《大学精神与课程体系统...
华东师范大学心理学编写组编著2018 年出版380 页ISBN：9787567574519
《基于教师资格考试的心理学》将结合《教师教育课程标准(试行)》 的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容将涉及“学生学习心理”、“学生发展心理”、“学生心理辅导”及...
黄富峰著（湖南师范大学）2006 年出版248 页ISBN：7010056218
我和富峰君相识于1993年。他给我的印象是朴实、勤奋、执著、精进。富峰君多年来执著于道德思维研究，在这方面已取得可喜的成果。继完成博士论文《道德思维论》之后，又研究德育思维。如今，其研究成果《德育思维...
陈新海著（廊坊师范学院教务处）2009 年出版392 页ISBN：9787225034102
本书论述了青海地区的自然环境的特征，并对先秦时期河湟地区的自然环境作了复原，在此基础上阐述了农业、牧业、商业、城镇在青海地区的发展及对青海自然环境变迁的影响。...
姚锦祥主编（南京师范大学社会发展学院）2005 年出版324 页ISBN：7560240003
本书根据新课标，结合我国教学实际，阐述我国基础教育阶段俄语教育的理论与实践问题，帮助中学俄语教师进修与提高。
