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施良方著2001 年出版503 页ISBN：9577481094

施良方著；刘云菁责任编辑1991 年出版276 页ISBN：7504600881

（美）泰勒（Tyler，Ralph W.）著；施良方译1994 年出版171 页ISBN：7107110845

施良方著1994 年出版511 页ISBN：7107111000

施良方著1994 年出版485 页ISBN：7107136364

中国教育学会教育学研究会编；叶立群总主编；施良方主编1996 年出版514 页ISBN：7533417054

（美）吉尔福特（Guilford，J.P.）著；施良方等译1991 年出版191 页ISBN：7107107410

瞿葆奎主编；徐勋，施良方选编1988 年出版822 页ISBN：7107100025

施良方著1996 年出版337 页ISBN：7504116106

《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理...

施良方著2001 年出版485 页ISBN：7107139517

《学习论》通过对西方学习理论的研究成果进行整理和概括，述评了刺激-反应理论、认知学习理论、行为-认知学习理论等主要理论流派，并述评了人本主义的学习理论、习性学习理论带来的挑战。它以较大的篇幅阐述了...