（美）克拉斯沃尔（Krathwohl，D.R.），（美）布卢姆（Bloom，B.S.）等编；施良方，张云高译1989 年出版225 页ISBN：7561702833
（美）哈 罗（Harrow，A.J.），（美）辛普森（Simpson，E.J.）编；施良方，唐晓杰译1989 年出版172 页ISBN：7561702868
叶立群总主编；施良方本册主编；瞿葆奎，王汉澜责任编委；中国教育学会教育学研究会编2013 年出版432 页ISBN：9787533462314
中学教育学是近年来刚涌现的一个研究领域，它以普通初中和高中阶段的学校教育为特定的研究对象。具有教育学方面的理论修养，是当今社会中学教育工作者的基本素养之一。教育学是对教育实践的科学的抽象，因而对教...
施良方著1996 年出版337 页ISBN：7504116106
《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理...
施良方著2001 年出版485 页ISBN：7107139517
《学习论》通过对西方学习理论的研究成果进行整理和概括，述评了刺激-反应理论、认知学习理论、行为-认知学习理论等主要理论流派，并述评了人本主义的学习理论、习性学习理论带来的挑战。它以较大的篇幅阐述了...
创造性才能 它们的性质、用途与培养 their nature uses and development
（美）J. P. 吉尔福德（J. P. Guilford）著；施良方，沈剑平，唐晓杰译2006 年出版170 页ISBN：7107191039
本书是美国著名心理学家吉尔福特半个多世纪探究创造性才能的成果。
