教育部人文社科重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心编2003 年出版492 页ISBN：7542618741
本书从各个角度提出中国古代文学教学和科研的建设性思考和建议。
国家计划生育委员会宣传教育司，中国人中文化促进会组织编写，陶炳根主编1999 年出版146 页ISBN：750252441X
本书在第二版《农药安全使用及中毒抢救知识问答》的基础上作了修改补充。从介绍农药的毒性、残毒、残留等与安全使用有关的基本知识入手，以总结群众经验为主，重点收集了当前农民在使用、购买、运输、保管农药...
新华教育（北京）研究院编译2009 年出版300 页ISBN：9787121089039
本书分为两大部分，上篇印前技术基础主要讲述印刷的基础知识、色彩及其管理系统、叠印与陷印、专色、纸张设置与拼版、印刷输出前的准备、输出与打样等。下篇InDesign图文设计从InDesign的基础知识讲起，循序渐...
金榜教育公务员研究中心组织编写2009 年出版416 页ISBN：9787503539350
本书根据每年人事部颁布的《中央、国家机关录用国家公务员考试大纲》的要求和具体内容，结合历年试卷和地方考试情况，分别对语言理解和表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等几个部分进行讲解；并对历...
卫生部教材办公室，全国高职高专药品类专业教育教材建设指导委员会编2009 年出版189 页ISBN：9787117112024
本套丛书是2009年初将重点推出的全国高职高专药品类专业教材的指导用书。
上海师范大学教育科学研究所，上海市实验学校编写2000 年出版33 页ISBN：7107126458
《语言表达》的编写目的是培养小学生的听话说话、作文的能力。通过听人说话，提高学生的注意力，听清楚教师的提问，听一个故事能理解并记忆故事内容。说话能力的培养，学生能简单的自我介绍，能用完整的语句回答老师...
