沈旎编著2009 年出版245 页ISBN：9787562146032
本书对批评教育的方式进行了细致的分类，比如启迪式批评、平等待人式批评、含蓄式批评、发问式批评、商讨式批评、参照式批评等，并针对每一种批评方式甄选名师成功进行批评教育的经典案例，采取叙议结合的方式，总...
沈旎著2007 年出版217 页ISBN：9787533448967
本书作者以一个教师的眼光，撷取从教生涯中的一些片断，将这些片断感性地呈现，同时融入了一位职业从教者的理性反思。这些片断有日常生活的起居饮食出行的、有与女儿相处的、有与学生交往的、与同事合作的、有参...
郭元祥主编；姜平，唐丽，鲜望清沈旎等编著2003 年出版224 页ISBN：7040123908
作为一门新增设的课程，综合实践活动课程对学生、教师如何进行管理与评价是一个亟待解决的问题，本书以综合实践活动课程中的问题解决为取向，理论指导和案例辅助结合，立足课程实施，着重阐述了如何对实践活动课程进...
郭元祥，沈旎主编2008 年出版244 页ISBN：9787561755020
本套丛书分为8册，为教育部基础教育课程教材发展中心与中国教育资源服务平台共同实施的“中小学教师新课程远程研修”项目的培训教材，供培训小学语文、小学数学、小学英语、小学综合实践活动、初中语文、初中...
沈旎著2013 年出版272 页ISBN：9787040385953
本书包括综合实践活动课程小学能力表现目标解析及相关主题的教学设计示例，每学期四个单元，共包含从三年级到六年级共八个学期，十六个单元。每个单元由能力表现目标设计和主题示例教学设计二部分组成。能力表现...
