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  • 2016MBA.MPA.MPAcc联考综合能力逻辑临考冲刺 基本考点口诀+历年真题解析+全真模拟试题

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    杨武金主编;全国管理类专业学位硕士研究生入学考试命题研究中心组编2015 年出版342 页ISBN:9787512418806

    本书紧扣MBA、MPA、MPAcc管理类硕士联考考试大纲,强调实战练习和全真模拟模块实战演练、全真模拟密训三部分,收录了历年联考逻辑真题,逐题深度剖析,以真题为鉴,洞察命题新动向,指导考生把握命题脉搏,赢取高分。为....

  • 2014全国造价工程师执业资格考试 建设工程造价管理四周通关 第2版

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    优路教育造价工程师考试命题研究组组编2014 年出版306 页ISBN:9787111462958

    本书为全国造价工程师执业资格考试辅导丛书之一。本书按照4周(28天)规划复习,编写结构分为:知识框架、考点汇集、真题实战、预测试题,并对常见考点进行了专题讲解。具体内容包括:工程造价管理及其基本制度、相关....

  • 信息处理技术 信息处理技术员级 2004版新大纲 上

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    全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试办公室组编;李大友主编;刘志峰,孟祥志编著2006 年出版269 页ISBN:7121017083

    本书根据信息产业部《信息处理技术员》大纲编写,涵盖大纲要求的全部要点,分上下两册,上册注重理论和基础知识,下册主要讲述信息处理软件的实际应用。上册在内容上,介绍信息社会的技术与产业、计算机基础知识、初...

  • 高等学校素质教育的实践和探索 南开大学“公能”素质教育案例选编

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    高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编;杨克欣主编2015 年出版339 页ISBN:9787503457791

    本书从高等学校德育工作的实际需要和工作实践出发,梳理了近几年来,南开大学大力实施学生“公能”素质教育,在加强学生思想政治教育以及综合能力培养等方面的探索和实践,尤其是在积极探索“公能”素质教育具象化...

  • 2014年全国二级建造师执业资格考试考点清单与深度押题 建筑工程管理与实务

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    全国二级建造师执业资格考试用书编写组编;全国二级建造师执业资格考试命题研究中心审定;刘乐辉,王菲本册主编2012 年出版186 页ISBN:9787566104663

    《建筑工程管理与实务》是二级建造师执业资格考试中的专业科目,也是考生选择最多的专业方向,竞争最为激烈,考生需要深刻把握本科目才能从众人中脱颖而出。本书依据全国二级建造师执业资格考试大纲,深刻解读大纲...

  • 第五届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果简介

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    教育部社会科学司组编2010 年出版919 页ISBN:9787040294552

    本书由教育部社科司组编,汇集了全国普通高校第五届人文社会科学研究优秀成果奖获奖成果的简要介绍。这些获奖成果集中反映了2005-2008年全国普通高等学校教师在人文社会科学研究方面取得的优秀成果,在一定程...

  • 2012年全国造价工程师执业资格考试高分必做题库与9套模拟试卷及其详解 工程造价管理基础理论与相关法规

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    全国造价工程师执业资格考试研究组编2013 年出版243 页ISBN:9787530457993

    本书浓缩全国造价工程师执业资格考试考点精华,以最新的考试大纲为依据,准确把握考试中的知识信息,提炼大纲的关键点,循序渐进,各个击破,对考生十分实用。...

  • 电子产品装配与调试备赛指导

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    中国·亚龙科技集团组编;杨少光总主编;李关华,聂辉海主编2010 年出版237 页ISBN:9787040288568

    本书是全国职业院校技能大赛中职组电工电子项目备赛指导丛书之一,根据技能大赛比赛内容及相关知识点,按照“任务引领、工作过程导向”的职业教育教学理念,并参照了有关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规...

  • 大学体验英语听说教程教学参考书 4

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    李霄翔主编;《大学体验英语》项目组编2004 年出版1 页ISBN:7040111608

    本书为《大学体验英语》立体化系列教材的《听说教程教学参考书4》,是按照教育部大学英语教学改革要求和《大学英语课程教学要求》编写的,主要突出培养学生的英语综合运用能力,特别是听说能力。本书共有18个单...

  • 新教材新学案 生物 2 必修 遗传与进化

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    人民教育出版社教学资源分社,人民教育出版社生物室策划组编2004 年出版174 页ISBN:7107183788

    2004年秋季,普通高中课程标准实验教科书开始在山东、广东、海南、宁夏四个省区实验推广。为了配合课标高中教科书实验区的教学需要,完善人民教育出版社课标高中教材的立体化开发建设,在充分调研的基础上,人民教...

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