申继亮等编著1993 年出版311 页ISBN：7533811100
描述了近20年来儿童青少年心理学这门学科的发展过程、动态与趋势，介绍了一些新理论、新观点和新方法。
芦咏莉，申继亮著2012 年出版182 页ISBN：9787303147465
本书源于国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）课题《新课程背景下教师评价的心理学研究》成果。全书在对教师评价进行概述的基础上，着重介绍了教师评价的模型及工具，以及如何实施与管理。该书内容体现了近...
申继亮主编2006 年出版173 页ISBN：730308021X
本书从教师角色的转变出发，从教师的素质入手，帮助教师认识和理解如何采用科学的策略和途径来重塑当代社会的教师角色，旨在帮助教师不断促进其在知识、观念、能力、策略和职业动力等方面的发展。...
申继亮主编2006 年出版181 页ISBN：7303080198
长期的理论与实证研究证明，行动研究与教学反思可以显著地提高教师的素质，且已经成为教师发展的一条必经而又有效的途径。本书通过帮助教师把握教学反思与行动研究的关系，掌握行动研究的过程与实践，旨在为教师自...
申继亮主编2006 年出版208 页ISBN：7303080201
本书将帮助中小学教师了解有关教师人力资源的内涵、教师人力资源规划、教师工作分析、教师职业生涯发展、教师培训、教师激励以及教师绩效管理等方面的内容，有助于中小学教师加深对教师发展的理解。...
林崇德，申继亮，PhilipAdey（英）；胡卫平主编；严文法，武宝军副主编2011 年出版59 页ISBN：7513512107
“学思维”活动课程是由胡卫平教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“课堂教学与中小学生创造力的发展与培养”的研究成果。“学思维”活动课程根据学生思维发展特点编写，让学生在愉快的活动中...
林崇德，申继亮，PhilipAdey（英）；胡卫平主编；韩琴，张蕾，单欣欣等副主编2011 年出版92 页ISBN：7513512343
“学思维”活动课程是由胡卫平教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“课堂教学与中小学生创造力的发展与培养”的研究成果。“学思维”活动课程根据学生思维发展特点编写，让学生在愉快的活动中...
王跃生主编；李世峰，阎照文，井艳，申继红副主编2018 年出版297 页ISBN：9787564554163
该书较系统地叙述了心电图的基本理论、检查方法、各类心电图的产生机制、诊断要点及鉴别诊断等。在对心电图理论进行叙述总结的同时，融入了个人丰富的经验。 全书内容全面、文笔朴实、重点突出，简明易懂，对各...
申继亮主编2003 年出版239 页ISBN：7040127083
本书分为序言和上、中、下篇共4个部分，以第一人称的生动笔触，从“心理与人生发展”的角度，为正值青春的大学生分析自我、介绍心理健康知识，引导大学生正确地看待人生，积极地发展自我。主要内容涉及大学生一生的....
