孙伟平，陈新汉主编；上海大学价值与社会研究中心，中国辩证唯物主义研究会价值哲学专业委员会编2019 年出版193 页ISBN：9787520141925
上海市教师专业发展工程领导小组著2018 年出版237 页ISBN：9787544478601
本书为上海市中小学（幼）中青年骨干教师团队项目的纪实。就“骨干教师怎么发展”“骨干教师怎么才能更好地服务上海基础教育的可持续性发展”“中青年骨干教师专业发展的现实需求”“上海是基础教育可持续发展...
中国陶行知研究会小学教育专业委员会，上海市陶行知纪念馆编2004 年出版228 页ISBN：7807031530
本书精选适合小学生学习的陶行知文60篇，内容涉及德、智体各方面。各篇除了加以注释以便理解外，还加有“提示与探讨”，方便学生学习。
全国教师教育学会幼儿教师教育委员会编2008 年出版388 页ISBN：9787504211125
本书从宏观和微观的角度分析了我国幼儿师范学校的发展历程和转型经过，从而告诉大家：幼儿教师教育成功的经验是什么；开放的师范教育环境下如何保证幼儿教师教育的地位；师范院校布局结构调整，如何保全优质幼儿教师...
全国高等院校教师教育专业音乐教材编写委员会编写2013 年出版186 页ISBN：9787552303223
全国高等院校教师教育专业音乐教材编写委员会编写本教材为高等院校公共必修课教材，是依据国家教委2003年颁发的《三年制小学教育专业课程方案》原则所撰写的。此次修订添加了音像，并对图书做了部分修订。...
上海市教师专业发展工程领导小组办公室编2017 年出版140 页ISBN：9787567565715
本书收集了上海市见习教师规范化培训5年来的有效经验成果，包括六部分内容：见习教师规范化培训的实施办法、工作模式与流程、教师专业发展基地学校的培训管理制度、聘任学校的工作要求、规范化培训手册、培训...
张光珞主编；北京市海淀区教育局特高级教师编写组，北京市海淀区教师进修学校特级教师编2005 年出版351 页ISBN：7119034103
本书帮助高中生系统地掌握基础语法知识，对容易混淆的语法现象进行了比较、分析。
