义务教育新课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2007 年出版76 页ISBN：7531631415
本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。
义务教育新课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2007 年出版76 页ISBN：7531643367
本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。
义务教育新课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2007 年出版51 页ISBN：7531624613
本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。
义务教育新课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2007 年出版76 页ISBN：7531643375
本书为与教材配套的学辅用书，涉及了教材中的所有实验，主要包括实验原理及实验过程、实验拓展、习题链接等内容。
黄亚平等著（华中科技大学建筑与城市规划学院）2011 年出版293 页ISBN：9787560966663
本书选取武汉为对象，研究武汉城市土地开发及空间发展的过程，了解武汉城市发展特征，揭示武汉城市空间发展的基本逻辑，为武汉城市未来空间发展的引导与控制提供依据。...
云南省教育科学院编2004 年出版92 页ISBN：7541525820
本书与义务教育课程标准实验教科书配套，初中分为文科、理科分册编写。文科包括语文、英语、思想品德、历史、地理五个学科，理科包括数学、生物、物理、化学四个学科。...
王晓华著（首都师范大学教育科学学院）2002 年出版384 页ISBN：7810644696
本书从人文主义思想起源和指向对象等角度入手，对人文主义作不同角度的定义，探讨了西方高等教育人文精神的主旨。
