(美)(B.昂德达尔)Brian Underdahl,(美)(E.威利特)Edward Willett著;前导工作室译1999 年出版759 页ISBN:7801249011
(英)阿特金森(Atkinson,Anthony B.),(美)斯蒂格里茨(Stiglitz,Joseph E.)著;蔡江南等译1992 年出版810 页ISBN:7542605364
(美)爱德华 E.劳勒三世(Edward E. Lawler III)著;高茜译2005 年出版268 页ISBN:7111152883
本书作者是赫赫有名的管理学爱德华 E.劳勒三世,在书中这位管理学领域的巨擘阐述的核心思想是:通过企业的高投入建立的雇主和雇员之间的信任和合作关系,是企业竞争力的最终来源,而符合这一要求的方法就是——高...
(美)约翰·E.丘伯(John E. Chubb),(美)泰力·M. 默(Terry M. Moe著;蒋衡等译(私立埃迪逊学校教育集团)2003 年出版281 页ISBN:7504124087
编辑推荐:教育与国家发展译丛。 《政治、市场与学校》系美国斯坦福大学胡佛政治学院的约翰·E丘伯教授和泰力·M·默教授合著的一本影响多个领域的教育研究力作,也是由布卢金斯出版社于1990年推出的一本引...
(美)劳拉·E. 贝克著2014 年出版1074 页ISBN:9787549916023
本书汇集世界顶级儿童发展专家的成果,对超越国界的各类儿童心理发展理论问题进行探讨和研究,致力于引导和传播该领域中最前卫的思想和理论。...
(美)托马斯·E斯基德莫尔(Thomas E. Skidmore,彼得·H·史密斯著;江时学译1996 年出版511 页ISBN:7501206538
(奥)马赫(Mach,E.)著;李醒民译2007 年出版528 页ISBN:7100053072
本书集中反映了马赫的科学哲学、科学认识论和科学方法论学说,特别是他的“思维经济”的思想。