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本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化,学习者,成就目标,教学系列,表现评估,群体学习环境,在线学习和......
诺琳·R·夏普(NOREAN R·SHARPE),理查德·D·德天(RICHARD D·DE VEAUX),保罗·F·维尔曼(PAUL F·VELLEMAN)著;张燕译2016 年出版328 页ISBN:7300226651
LONG-TERM ENERGY RESOURCES VOLUME II
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