“研究性学习实施指南研制”课题组编2004 年出版282 页ISBN：7542831143
本书是针对中学教师的研究性学习课程的指导手册，全书从研究性学习课程开展的各阶段入手，详细阐述了课程实施过程的理论研究和实践探索，并辅以大量的案例分析，为教学一线的教师提供参照指导。...
杨惠民，洪晓楠总主编；大连理工大学组编；杨惠民等编著2004 年出版577 页ISBN：730006017X
本书应用“案例教学法”，通过具体实例帮助学生更好地理解马克思主义哲学原理课的重要内容。
《历代碑帖法书选》编辑部组编1998 年出版85 页ISBN：7501008566
石门颂摩崖又名杨孟文颂摩崖。王升撰文，隶书二十二行，满行三十一字，碑文字载杨孟文修葺石门道之事。汉建和二年（公元一四八年）刻于陕西褒城褒余道石壁。此摩崖书法古拙自然，富于变幻。每笔起处以毫端逆锋，含蓄......
檀文茹主编；吴道霞副主编；罗颖，魏静雯，赵青等参编；工业和信息化部中小企业发展促进中心，教育部考试中心组编2012 年出版308 页ISBN：9787300153384
本书内容介绍了，沟通的定义，沟通的要素，沟通的双向性；有效发送信息的技巧，聆听的层次性分析，反馈的定义与特点；沟通之前的准备，沟通目标的设定等等。...
杨秀峰著；麻星甫组编1997 年出版166 页ISBN：7303019243
本书收有杨老30年代中期写的两篇哲学论著; 历史动力学说之检讨（1935年5月）; 社会科学方法论（1935学年度）。书中还收有两篇介绍杨老的学术论著。...
