HUMANITARIAN INTERVENTION：THE UNITED NATIONS IN AN EVOLVING WORLD ORDER VOLUME 21
SEAN D. MURPHY1996 年出版427 页ISBN：
（美）哈里德（Halliday，D.），（美）雷斯尼克（Resnick，R.），（美）沃克（Walker，J.）著2008 年出版827 页ISBN：7040228645
本书是由Halliday等人编写的《FundamentalsofPhysics》第7版的基础上，根据全国高等学校理工科双语教学的需要改编而成的。本书在保留原书基本框架的同时，根据国内高校教学的基本特点调整、合并、删选了部分章...
（美）（M.D.科尔）Michael D. Cole著；高铁铮译1998 年出版43 页ISBN：7806195645
1961年4月12日，前苏联人聚集在收音机旁收听新闻。前苏联宇航员尤里·加加林，乘坐东方1号宇宙飞船，进入太空。在这次历史性飞行中，加加林成为第一个进入太空环绕地球飞行的人。加加林以每小时近29000千米的速度...
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073
本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
（美）D.沃伊特（Donald Voet）等著；朱德煦，郑昌学主译2003 年出版541 页ISBN：7030109511
本书是著名的生物化学优秀教材Fundamentals of Biochemistry的中文版，由南京大学和清华大学具有丰富教学经验的教授主译。全书以合适教学的方式来组织内容，包括生物大分子、酶、代谢、基因表达等，重点介绍了生...
UNDERSTANDING CURRICULUM VOLUME 2
WILLIAM F.PINAR WILLIAM M.REYNOLDS PATRICK SLATTERY PETER M.TAUBMAN2004 年出版1143 页ISBN：7501946043
《理解课程》是继拉夫尔·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。论述了美国课程理论近170年的发展（1828～1994）；重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展，对政治课程理...
TIME TO SPEAK:COGNITIVE AND NEURAL PREREQUISITES FOR TIME IN LANGUAGE
PETER INDEFRED MARIANNE GULLBERG2008 年出版230 页ISBN：
（美）诺瓦尔·D.格伦著；于嘉著2012 年出版137 页ISBN：9787543221581
纵贯研究分析跨时间的数据，当为了衡量变化而且能广泛而确实地推断因果关系时，研究者常常使用纵贯研究。纵贯研究可分为前瞻性和回顾性两种，梅纳德教授在这本书中都详尽地描述了不同的纵贯设计类型，除了追踪样本...
（美）Barry L. Duncan，（美）Mark A. Hubble，（美）Scott D. Miller著；张怡玲译2005 年出版290 页ISBN：750195108X
本书围绕着心理治疗师可能面临的种种棘手问题入手，从案例出发，详细讨论了如何能够规避通往不可能性的种种路径，如何能够做到“把来访者的主观框架看作改变的真实理论”。本书中给出了大量临床实例，包括治疗多重...
Water management in the design and distribution of quality foods 2
yrjo h. roos r.b.leslie peter j.lillford1999 年出版602 页ISBN：1566767636
