张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787554400333
本书注重过程的优化和方法总结,本着创新、实用、高效的原则;技巧点拨,规律引导,让学生豁然开朗,教师授课备感轻松;落实课改新理念,多角度、多层次、多方法,关注个体差异,启发思路、点拨方法、深挖问题,为学......
张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787554400241
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张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787554400210
本书注重过程的优化和方法总结,本着创新、实用、高效的原则;技巧点拨,规律引导,让学生豁然开朗,教师授课备感轻松;落实课改新理念,多角度、多层次、多方法,关注个体差异,启发思路、点拨方法、深挖问题,为学......
张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787554400227
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张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787554400357
本书注重过程的优化和方法总结,本着创新、实用、高效的原则;技巧点拨,规律引导,让学生豁然开朗,教师授课备感轻松;落实课改新理念,多角度、多层次、多方法,关注个体差异,启发思路、点拨方法、深挖问题,为学......
张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787554400319
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张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787807649748
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张秀玲主编2012 年出版78 页ISBN:9787807649755
本书注重过程的优化和方法总结,本着创新、实用、高效的原则;技巧点拨,规律引导,让学生豁然开朗,教师授课备感轻松;落实课改新理念,多角度、多层次、多方法,关注个体差异,启发思路、点拨方法、深挖问题,为学......
朱秀玲主编;顾媛媛,仇成梅,张冬梅等编写2010 年出版211 页ISBN:9787505424302
本书旨在为小学生提供限字作文的优秀范本,并通过文中的分点评与总点评,指点学生如何优质快速地写出有限定字数的作文,以便写作时有所参考、借鉴。本书基本按文体分类,分“写人”“记事”“写景”“状物”“想象...
朱秀玲著2011 年出版213 页ISBN:9787560178141
本书以论文、案例、随笔、教学设计、备课参考等形式,梳理语文教学的经历,展现了作者在追求“活的语文教学,让学生享受语文”的道路上的所思所想,所作所为,对语文教学存在问题做了一个比较深入的思考。呈现给读者...