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Sandford;Paul A.;Zikakis;John P.;Brine;Charles J.;International Conference on Chitin and Chitosan1992 年出版685 页ISBN：1851668993

（美）PAUL DEITEL，HARVEY DEITEL2015 年出版806 页ISBN：9787121266478;9787121266

PAUL ALEIXO AND MURRAY BAILLON2008 年出版264 页ISBN：0470870990

CHARLOTTE KU PAUL F.DIEHL2003 年出版551 页ISBN：1588261328

MARK CHARLTON AND PAUL BARKER2013 年出版379 页ISBN：0176503447

edited by Paul M. Beigelman1986 年出版206 页ISBN：0683005014

保罗·Z.杰克逊（Paul Z Jackson）著；贾洪骏，吴敏译2004 年出版207 页ISBN：780147774X

本书介绍了优秀的企业培训者对受训者的成功所能起到的重要作用。

Б. A. 杜布洛文，C. Π. 诺维可夫，A. T. 福明柯著；许明译2006 年出版358 页ISBN：7040189461

本书是由数学天元基金和高等教育出版社共同推出的《俄罗斯数学教材选译》中的一本。本书是莫斯科大学数学力学系对几何课程现代化改革的成果，作者之一的诺维柯夫是1970年菲尔兹奖和2005年沃尔夫奖得主。全书...

泰瑞·狄利（Terry Deary）著；马丁·布朗（Martin Brown）绘图洪震德译2007 年出版143 页ISBN：7534826284

本书生动记述了清教徒被惩罚的酷刑以及在瘟疫期间发生的鬼故事。

（英）B.霍尔姆斯（Brian Holmes），（英）M.麦克莱恩（Martin Mclean）著；张文军译2001 年出版290 页ISBN：7504120839

本书从“什么知识最有价值”、“什么人应该受教育”这两个基本问题出发，将世界主要课程哲学总结为“要素主义”、“百科全书主义”、“实用主义”、“综合技术主义”四种，并通过国别课程介绍对这四种课程理论...