（美）米侯·胡拉汉，（美）菲利普·塔卡著；潘洵译2015 年出版554 页ISBN：7810967088
本书深入研究了柯达伊体系教学原则下的课堂音乐教学中各个层面的教学问题，包括教学理念的陈述与反思性实践、课程目标、曲目、表演、音乐即兴的创作和作曲、听力、评估等，是一本可以让读者全面了解柯达伊现实...
潘洵，朱亚萍主编2007 年出版184 页ISBN：7562135827
本书为西南大学“新时期大学教学改革研究丛书”之一，收录了本校关于教学管理的观念与实践方面的论文二十九篇。
陈时见主编；周光明，潘洵副主编2007 年出版222 页ISBN：9787562135746
本书是启迪儿童思维，开发儿童潜能的漫画类书。书中为孩子们营造了一个自由、轻松、充满想象和乐趣的空间，有意创设了不同的场景和故事情节，具有童趣，富教于乐，有益启迪。...
（苏）包依佐夫（А.Е.Бойцов），（苏）切特维里柯娃（Е.А.Четеврикова）著；潘洵如译1958 年出版323 页ISBN：15043·492
