郭景扬，练丽娟，陈振国编著2009 年出版194 页ISBN：9787807308164
新课程需要全新的课堂教学理念、新的课堂教学模式和新的课堂教学策略，只有掌握了这些理论，才能使新课程理念落实、目标达成。本书介绍了国内外常用的教学模式的理论基础和操作程序及教学实例。...
袁振国编著2012 年出版339 页ISBN：9787514701647
《教育学名著导读》在学术上兼具原创性和基础性，精选了古今中外教育学名著，对名著作者、写作历史背景、著作主要思想观点、学术价值和影响都作了介绍，并给予了较为全面的评价。书稿对原著介绍平实准确、语言流...
庞国斌，王冬凌编著2003 年出版176 页ISBN：7801337964
本书从理论与实践的结合上论述了新课程倡导的学习方式——合作学习的概念、意义、方式、原则以及实施等问题。文中案例均采集自课改第一线，也有的案例选自国外的中小学教改实践。...
庞海丽编著2015 年出版143 页ISBN：9787564517731
在我们的日常生活中，有许多小细节是我们都不曾注意的，但是就是这些小细节，可能成为身边的陷阱。《身边的陷阱》一书主要介绍了生活中可能会影响身体、生活以及人际关系等方面的“陷阱”，能够起到一定的警示作用...
庞永庆，麦廷琮编著2008 年出版716 页ISBN：9787030225238
本书分为三大篇：JavaScript语言的基础知识；JavaScript的高级应用；JavaScript的应用与发展。
袁振国丛书主编；巨瑛梅，刘旭东编著2004 年出版264 页ISBN：7504126055
本书主要分析和介绍了自20世纪50年代以来，在世界范围内产生巨大影响的国外十大教学理论。全书对包括结构主义教学、非指导性教学、发展性教学、建构主义教学及后现代主义教学等在内的每一种教学理论产生的历...
庞宗法编著2009 年出版173 页ISBN：9787811087369
本书包括中国少数民族传统医疗技法的形成、发展简史；蒙、藏、苗等少数民族诊疗技法的沿革、具体诊疗技法的应用方法、适应证、注意事项等。...
庞云凤，王燕红编著2014 年出版277 页ISBN：9787209057875
本书主要内容包括：小学班级与班级管理、小学班主任的职责与素养、班级教育的准备工作、班规的制定与执行、班级文化的营造、班级活动的指导、班级学生发展影响因素的协调、小学各年段学生特点与管理、特殊需...
