庞振超著2007 年出版302 页ISBN：7801987837
本书全面展现了50年来全国大学人文学科所面对的历史境遇，深入分析了制约人文学科发展的诸多因素，提示了人文学科的根本特性。
吴春苗，庞振超，郭建清主编2013 年出版188 页ISBN：9787564516161
本书内容以学习心理为主线，围绕贯穿学习心理、学生心理、教学心理和教师心理等教育心理学的主要内容板块，对学校教育教学过程中的心理现象和规律进行阐述和介绍，并对相应的教育教学工作进行一定的原则和策略指...
刘振超著2011 年出版461 页ISBN：9787544145008
新世纪敬老扶少文学出版工程书系为我社长期出版项目，目前已出到第八辑，本辑共含5本书，各分册书稿或是作者几十年来诗歌、散文、故事、文学评论、论文的结集，或是以自己的亲身经历编写的文学小说，可读性较强，且......
周振超著2009 年出版275 页ISBN：9787201057989
“条块关系”问题是长期困扰中国政府管理的一个重大问题。作者深入分析了当代中国条块矛盾的原因，揭示了双重领导是条块关系矛盾的主要原因，职责同构又是双重领导的条块关系模式的关键，而以“轴心辐射模式”为...
周振超著2014 年出版288 页ISBN：9787542644633
本书为2009年度教育部人文社会科学研究项目“省级政府怎样运作——对中国政府体制特殊经验的解读”的最终成果。以省级政府为研究对象，探讨省级政府发展和转型中的一些关键因素和基本经验。从政治发展和制度...
宋振超著2015 年出版233 页ISBN：9787506847148
本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本研究方法，从信息交往实践视阈下高校思想政治教育变迁的现实出发，以此为逻辑起点，立足于信息交往实践的宽广平台，在全面认识信息化条件下高校思想政治教育内外生态变迁的...
