欧可平主编2003 年出版126 页ISBN：7562429839
本书根据教育部的通知精神，以教育部2003年3月下发的高等学校教学基本要求为依据编写。其主要内容为：“三个代表”重要思想形成的历史条件；“三个代表”重要思想的形成和发展过程；“三个代表”重要思想的科学体...
欧可平，王长楷主编2003 年出版277 页ISBN：7562127530
本书根据党中央、国务院、教育部《“四五”普法规划》的要求，根据大学生的实际，突出重点，应用和分析了不少案例，着重论述了当前大学生应享有的权利、应尽的义务以及权利受到侵害后如何获得法律救助，有很强的针对...
欧可平，周绪红主编2014 年出版237 页ISBN：9787562483045
本书按照“中央精神”“组织机构及活动方案”“动员部署”“学习教育、听取意见环节”“查摆问题、开展批评环节”“整改落实、建章立制环节”“总结提高”“宣传报道”等8个部分编排，认真总结重庆大学深入...
欧可平主编；彭智勇，隗建勋，周光启副主编2006 年出版402 页ISBN：7562436258
本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”的一级子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估...
欧可平主编；彭智勇，隗建勋，周光启副主编2006 年出版363 页ISBN：7562436258
本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”的一级子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估...
欧可平主编；彭智勇，隗建勋，周光启副主编2006 年出版332 页ISBN：7562436258
本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”的一级子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估...
