（美）阿蒂克斯（F.H.Attix），（美）罗奇（W.
（美）托马斯·J·瑟吉奥万尼（THOMASJ.SERGIOVANNI），保罗·凯莱赫（PAULKELLEHER），玛莎·M·沃特（MARTHAM.M
本书采用问题导向视角来探讨教育管理者会面临的问题，提出了学校“治理”这种新的思路。
（美）朱迪斯·M·本内特（Judith M.Bennett），（美）
本次最新的第10版吸纳了很多新的研究成果，并且改由朱迪斯·M·本内特女士主笔。本内特教授遵照本书一贯的写作原则：教科书不是“提出大胆的新假设”，而是提供“神圣的正统观点”。因此本书仍然主要探索中世纪...
（美）惠尔赖特（S.
（美）保罗·克斯里尔（Paul Kasriel），（美）基思·斯卡普（Keith S
本书揭示了股票与市场指标的内在关系。
DATA FOR BIO
R.M.
（美）特林克斯（W.Trinks），（美）莫欣尼（M.H.Mashinney）著；严加乐译1978 年出版508 页ISBN：15062·3314
（英）保罗·迪克斯（Paul Dix）著2008 年出版143 页ISBN：9787540849160
本书向老师们展示了如何在成功管理课堂行为的同时，仍然与学生保持一种良好的互信关系。该书鼓励教师制造一个属于自己的行为管理模式。
